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两名师工作室:共启小语愿景,携手共创未来
作者:杨学华 杨代富 来源::贵州民族法制网 日期:2018-12-26 阅读:1242

为进一步创设一种教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的文化氛围,提升黎平县小学语文教师素质,提高小学语文教学质量,推进小学语文教学改革等任务,126日至7日,黔东南州小学语文吴显姣名师工作室携手贵州省小学语文黄馨、嬴海英两所乡村名师工作室,在美丽的黎平七小共同开展了一次大型的联合研修暨省州课题研究活动。本次活动共开展了4个讲座,15节示范课,内容丰富、精彩纷呈。

本次活动由黎平县城关七小黄馨副校长主持,出席此次活动领导和嘉宾有黔东南州教科所教研员杨涛老师,黎平县教科局招生办张芳宗主任,黎平县教师培训中心杨升主任,黎平县教科局教研室罗朝兴主任,黎平县迎检办马顺媛老师、黎平县教科局教研员石颖老师,黎平县七小胡巍校长以及来自三位名师工作室的成员、学员等共计76人。

6日早上的开班仪式,黔东南州教科所所长杨涛肯定了这次三位名师工作室携手举办教研活动意义非凡,特别强调今后工作室与工作室之间的活动要有更多的沟通、交流、分享,各个工作室要取长补短,促进自己更好地提升。每个工作室不仅要办得有成效,有特色,还要扩大县级名师的知名度,甚至在全州工作室都有影响力。

接着,黎平县教科局招生办张芳宗主任表示,能成为名师工作室一员是一种荣誉,也是一种责任,更是一种挑战。他给工作室提出了殷切的希望和诚恳的建议,希望工作室要发挥名师的引领、辐射作用,经常开展形式多样的教研活动,特别是送教下乡活动,让教师们树立坚定的教育教学信仰,借助名师工作室平台推进小学语文教育的发展,促进小学语文教育教研水平的提高。   

胡巍校长致热情洋溢的欢迎词,然后是黄馨、吴显姣、嬴海英三位名师工作室主持人讲话,她们不仅说出了自己主持名师工作室以来的感受与收获,还表达了对领导的关怀,同伴的支持的感激之情,同时还有对自己工作的总结与反思,更有对未来工作方向的设想与期望,她们真诚的发言深深地感染并激励了参加本次教研活动的同行们。

920分至10点整,进入示范课环节。示范课分低、中、高年级组同时进行,低年级组由黄馨展示了一节一年级群文阅读《有趣的儿童诗》;中年级组由田宏利老师展示了一节三年级精读课文《司马光》,高年级组由杨胜伟老师展示了一节五年级古诗文教学《杨氏之子》,这三节课上得很精彩,导入新颖、教师语言精练、课堂上关注学生,充分调动学生的学习积极性,注意培养学生听说读写的能力,获得了听课教师的一致好评。      

1010分至1140分,由杨涛老师进行《统编本小学语文教材的使用及思考--小学语文一二三年级教材编排特点、策略和使用中的问题及建议》的专题讲座。讲座内容分别为:统编本语文教科书编写背景;统编本语文教材的编写理念和总体特色;统编本语文教材的七个创新点;使用部编本一年级语文教材要增强的“六个意识”;教材使用过程中存在的主要问题及建议。杨老师深入全州小语课堂去听课,他指出语文教师要深入学习和把握新课标、新教材的目标要求,研究教材,关注课程(教材)的变化,关注新教材的使用,提高对新教材的认识和使用新教材的能力。他例举的教学案例源于课堂,实用具体,对老师们有很大的启发作用。

6日下午,第一、二节还是开展低、中、高年级组示范课。第一节分别是吴静老师执教一年级《雪地里的小画家》,杨秀伟老师执教四年级群文阅读《动物中的母亲》,石庆安老师执教五年级《句子的转换》教学;第二节分别为曹焕黎老师执教一年级《语文口语交际》,邵华老师执教三年级口语教学《身边的“小事”》,石香平老师执教五年级《课外阅读解析题》。这六节不同的课型教学,老师们教学方法灵活多样,课件制作精美丰富,带给听课教师很多的启发与感触。

下午第三节是黎平县迎检办马顺媛老师的《如何做个有智慧的语文教师》专题讲座,马老师用多年的教育教学经验告诉我们做个有灵性有智慧的教师应具备的四个特质:一是有爱心,有智慧;二是热爱读书,有丰厚的文化底蕴;三是应该具备高超的课堂教学艺术;四是要有教学的好“点子”。马老师的教学案例顺手拈来,如数家珍,敬业精神真是令人叹服不已!

7日早上,由黎平县教科局陈音副局长(浙江省杭州市青春中学校长)的《初中名著导读活动的设计与实施》专题讲座拉开了第二天活动的序幕。陈音局长从为什么要研究?研究什么?怎样研究?研究成效四个方面进行讲座,她特别强调要追寻人本,关注生本,走向校本,培养学生乐观、坚强、励志的品德。教师不仅要引导学生做最优秀的自己,更要学会守住内心的宁静,关注精神成长。

接下来的第二节、第三节是低中高年级组共6节示范课。分别由方艳老师执教二年级的《看图写话》;姜通梅老师执教四年级略读课文教学《电脑住宅》;潘丽老师执教五年级课文教学《圆明园的毁灭》;吴成香老师执教二年级群文阅读《有趣问答歌》;吴帮艳老师执教六年级《思维导图与写作》;吴鲁兰老师执教五年级《场景作文》习作指导。这六节课可谓各有千秋,带给老师们惊喜的同时也引发老师们深深地思考。

7日下午,先由黎平县教师培训中心主任杨升作《用优秀传统文化点缀小学语文课堂》专题讲座。杨主任从以下四方面内容开展讲座:一、优秀传统文化(经典、中西经典)--中华传统文化 --儒家文化;二、传统文化进小学语文课堂的依据;三、语文教师传统文化素养的要求;四、优秀传统文化如何进课堂。他风趣幽默的语言给全体参训人员留下了深刻的印象。

杨升主任讲座结束后进入精彩的评课议课环节。评课议课还是分成低中高三个小组同时进行:黄馨名师工作室成员学员进行低年级组的评课议课;嬴海英名师工作室成员学员进行中年级组的评课议课;吴显姣名师工作室成员学员进行高年级组的评课议课。各组成员积极参与,认真总结,精彩点评。

隆冬时节,窗外天寒地冻,室内热火朝天,大家沉浸在热烈的研讨中,天全黑了都久久舍不得散场。

本次教研活动三个工作室的携手合作,加强了工作室间的联系与沟通,更好地促进教师的专业成长,相信老师们今后一定会用实际行动共同谱写小语界教育美好的明天!

作者:杨学华 杨代富

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